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　　眼前的几组数据或许能给出答案。金洋洋所在的浙师大学前教育中本1班，除了人民职校，还有宁波外事学校的学生，据不完全统计，截至本文刊发日，基本全员都有了着落，就业率在浙师大儿童发展与教育学院所有行政班中处于领先；中策职校最终毕业的33名学生中，5人考上国内高校研究生，4人出国出境深造，16人已有工作或实习机会。另一份数据来自智联招聘《2024年大学生就业力调研报告》（下简称《报告》）：截至2024年中国高校毕业生就业率总体为55.5%，继续深造的占4.3%。杭州首届中本一体学生基本在这个水准之上，且第一年有人年薪可达十几万元。

　　《报告》还显示，2024届求职毕业生中有97.2%的人在2023年1月，即大三上学期快结束时开始找工作。而对中本一体学生来说，时间往往提早半年甚至一年。陈鸿晟说，同学大二时就确定考研或就业，他也是在那时明确了未来想干啥，“中本一体学生的优势是技术，我要更早发挥我的技术长项。”基于自己对职业的理解，他妥当安排选课、实习计划，没毕业就拿到心仪企业的offer，也做好了今后规划，近期他正准备报考高级电工，然后尽快考技师证，当工程师。

　　记者观察发现，尽管还未形成统一培养标准，但在中职与大学衔接等“痛点”上，中本一体已经摸索出一些路径。林丽介绍，浙科大牵头组建的“浙江科技大学中本一体化职校联盟”，每年会组织合作中职学校统考，普高老师出题，中职老师集体阅卷、分析。去年物理统考平均分，比前一年提升了近12分。此外，中职阶段的统考、文化课、专业必修课成绩和部分竞赛获奖情况，会按比例计入学生大一综合测评。几年下来，家长对中本一体的看法也大变。杭州市电子信息职业学校是浙江省第二批中本一体试点校，该校中本一体负责人蒲慧深有体会地说，曾有个学生在中本一体班重拾信心，在大学取得了专业第三名的好成绩，“它确实改变了不少孩子的命运。几个中本班学生的妈妈告诉我，中本一体有它特有的松弛，是一种张弛有序的学制，很适合自己的孩子。”去年，电子职校中本班录取的最高分是607分，这个学生的爸爸就在浙科大任职，这位爸爸告诉蒲慧，选择中本一体的很大原因就是看到多届中本班学生在大学的优异表现。